คำอธิบาย
จุดเด่น/เนื้อหา
1. จัดทำตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
2. มีกระบวนการสอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เน้นการเสริมสร้างการสืบสอบการทำโครงงาน และสะเต็มด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ เสริมสร้างสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรและบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3. การนำเสนอเนื้อหาชัดเจนถูกต้อง ใช้ภาษาเหมาะสมกับวัย และพัฒนาการของผู้เรียนมีตัวอย่างประกอบเนื้อหาที่ใกล้ตัวผู้เรียนเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่เข้าใจได้ง่าย มีเนื้อหาเกี่ยวกับความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต พืชและประเภทของพืช สัตว์และประเภทของสัตว์ สมบัติของวัสดุรอบตัวเรา สสารรอบตัวเราแรงและการเคลื่อนที่ แสงและตัวกลางของแสง การขึ้นและตกของดวงจันทร์ และดาวในระบบสุริยะ
4. ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่เน้นองค์ความรู้ (body of knowledge)
5. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาลึกและกว้างมากขึ้น พร้อมทั้งเพิ่มทักษะและจิตวิทยาศาสตร์จนสามารถพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้รู้วิทยาศาสตร์ หรือมีสมรรถนะการรู้วิทยาศาสตร์ อันประกอบด้วยสมรรถนะการสืบสอบทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งเป็นผู้ใฝ่รู้ มีความเป็นเหตุผล และมีความพอเพียง