คำอธิบาย
จุดเด่น/เนื้อหา
1. จัดทำตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยจัดสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
2. มุ่งพัฒนาความรู้ ความสามารถ และทักษะต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์เพิ่มเติมจากหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยหน่วยการเรียนรู้ 12 หน่วย เช่นเดียวกับหนังสือเรียน
3. ท้ายการเรียนรู้ทุกหน่วย มีการประเมิน 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนแรกเป็นการประเมินตนเองของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะการตัดสินใจและเรียนรู้การพิจารณาผลงานของตนเองหลังจากทำงานเสร็จแล้ว ส่วนที่สองเป็นการประเมินโดยครูจากการตรวจแบบฝึกหัด และส่วนที่สามเป็นการประเมินเพื่อสรุปผลการเรียนหน่วยนั้นจากการทำแบบทดสอบ ผลที่ได้จากการประเมินทั้ง 3 ส่วนนำไปสู่การสอนซ่อมเสริม เพื่อปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องของนักเรียน และการส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์สูง
4. ท้ายเล่มมีแบบทดสอบให้นักเรียนฝึกทำ เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจเรื่องที่เรียนรู้มาแล้วตั้งแต่ต้น และฝึกทักษะการทำแบบทดสอบ
5. นักเรียนยังสามารถใช้หนังสือแบบฝึกหัดพัฒนาความรู้ ความสามารถ และทักษะต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ด้วยตนเองได้อีกด้วย โดยการศึกษาเพิ่มเติมจากหนังสือเรียนหน้าที่ระบุไว้ท้ายจุดประสงค์